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曲阜师范大学:“四位一体”深化创新创业教育改革

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2018-05-29 14:41:40 来源:其它
湖南成人高考视频号
作者:胡老师

  近年来,曲阜师范大学不断深处创新创业教育改革,构建了“双融入、双驱动”四位一体特色工作体系,即将优秀传统文化和国际化视野融入“双创”教育、“双创”教育融入人才培养全过程、大数据驱动“双创”服务、社会资源驱动“双创”实践,为曲阜师范大学成功入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”、获批“山东省大学生创业孵化示范基地”,奠定了坚实基础,同时推动了一批创新创业优秀学子的涌现。

  优秀传统文化和国际化视野融入“双创”教育

  增加优秀传统文化在课程体系中的比重。曲阜师范大学在人才培养方案修订中,把传统文化类通识必修课、创新创业类通识必修课作为修订重点,通过思想政治教育课程改革,开展大学生“儒学+创业”教育,提炼儒家文化中诚实守信、舍利取义等价值观植入到大学生的创业培育过程。

  丰富传承优秀传统文化的实践教育活动。学校不断营造“儒·创”特色鲜明的校园文化氛围,开展了“孔子文化月”、“国学达人”、“释菜礼”、“儒家文化齐鲁行”等系列活动;举办了“中国传统文化精髓”、“国学与创业学”、“儒商文化与创业文化建设”等讲座,营造了充满传统文化元素的创业文化氛围。

  拓展创新创业活动中的国际化视野。学校在成立“一带一路”儒家文明创新联盟后,充分利用这一平台资源,广泛与联盟成员进行创新创业活动交流,互相借鉴彼此间的创新创业经验与做法。与此同时,学校结合国际化办学理念,在创业实验班中引入美国米歇尔大学(Marshall University)创业课程体系和百森商学院(Babson College)教学方法,开展和参与了“大学生海外视野提升季”、“暑期赴美社会实践”、“莱斯大学商业计划大赛“(Rice University Business Plan Competition)等活动,在创业活动中拓展学生的国际化视野。

  “双创”教育融入人才培养全过程

  完善课程建设。学校坚持推进创新创业教育与专业教育的有机融合,将创新精神、创业意识和创新创业能力融入课程内容,现行培养方案中全校本科专业融入创新创业教育的专业课程达1088门,占专业课程总数的47.43%。完善创新创业类课程体系,面向全体学生开设“大学生职业规划”、“大学生创新创业指导”等必修课和选修课,并纳入学分管理。建设在线开放课程,引进超星尔雅《创新创业》课程在线教育资源;加强创新创业教育教材和案例库建设,编写《大学生职业生涯发展与规划课程》、《大学生创新创业教育》、《大学生职业规划与就业指导》、《高校创新创业教育》等4部教材,建立创新创业教育案例库53个,积累了丰富的创新创业教育资源。

  强化实践训练。着力搭建创新创业教育实践平台,现有专业实验室、基础实验室、实习实训场所200余个,面向全体学生开放;投资两千余万元建设创业孵化基地,目前共有73家各类创业团队和实体入驻基地;广泛开拓校外创新创业教育资源,着力整合校内校外两种资源,将协同育人作为创新创业教育改革的重要抓手,通过校地、校企、校校合作,建成校外实践教育基地347个;充分发挥大学生创新创业社团作用,成立了未来青春创业社、天之骄子创业社、大学生科技协会、大学生社会实践联盟等15个学生创新创业协会、创业俱乐部,组织开展各类活动近50次,参与人数近7000人,创新创业文化氛围浓厚。

  加强教学管理。完善创新创业学分管理制度,在专业人才培养方案中设置创新创业4学分,占专业平均总学分的2.47%;建立创新创业学分积累与转换制度;制定学生休学创新创业弹性学制规定,实施3至8年的弹性修业年限,允许学生根据自身创新创业需求,保留学籍休学创业;设立创新创业奖学金,奖励在创新创业、学科竞赛、创业实践等方面表现突出的学生;将创新创业教育成果纳入评先评优体系,学校把学生在各级各类创新创业活动中的成绩作为评先评优加分条件。

  大数据驱动“双创”服务

  学校依托中国教育大数据研究院,成立了就业创业大资料研究中心。中心以学生历年就业创业资料为依托,对创新创业教育课程设置、创业学生管理、创业服务内容提供、创业资源数据管理等进行初步架构,协助学校提供科学、系统、全面的学生创业相关基础资料统计、整理和运用工作。通过调研所得数据,反应政策环境、学校环境、家庭环境以及创业园区、孵化基地等方面对大学生就业创业的影响,给出资料成果和智力成果。目前,中心已发表相关核心论文4篇,获得山东省社会科学规划新型智库研究专项3项,教育学一般项目1项。

  2017年,就业创业大数据研究中心与孜点(北京)资料研究院合作,完成《曲阜师范大学在校生创新创业教育与服务调查研究报告》,通过全面、系统、客观的数据采集和分析研究,对学校创业课程、实践、服务、评价等63项字段做出精准分析,并首次利用Power BI技术制作了动态可视化的创业数据分析报告,真实地反馈了学校在创新创业人才培养模式和方法上的成效与问题,助力应用型、复合型、创新型人才培养。

  社会资源驱动“双创”实践

  2016年,学校成立了曲阜师范大学校友创新创业联盟。联盟在搭建交流合作平台、助推校友企业协同发展的同时,开展了大学生创业教育、组织校园人才招聘等一系列工作,助力曲园学子创业就业。联盟吸纳了大量优秀校友担任企业创业导师,63岁踏上创业之路的王秀君、“中国首位硕士村官”杨本伦等校友的创业事迹让即将走上创业道路的广大学子受益匪浅。联盟还在服务大学生实习就业,培养创业意识等方面做了大量工作。目前,学校依托联盟企业在全国建立了67个就业创业实践基地,为学生创业实践提供载体。

  2017年,学校发起成立了日照高校就业创业教育联盟,联盟以促进日照8所高校就业创业工作共同发展、满足大学生的就业创业需求为己任,着力搭建招聘求职平台,不断丰富就业创业教育服务,广泛开展校园活动整合营销,大力促进校园品牌推广,帮助高校学生优质就业、成功创业,开展了“电信商业营销实战”、“职来职往就业大赛”等活动,锻炼了学生的创业实践能力。

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