成外老师提醒高考生:最后备考阶段要适当回归教材

　　距离2018高考还几天，对于大多数考生来说，调整心态，适度复习才能更好备战。语数外三科还有哪些知识点可以突破?考生该如何制定复习计划?倒计时期间是否还需要刷题?针对高考最后备战中的问题与方向，天府早报邀请成都外国语学校高三校区名师，就不同学科的重点知识和复习方向提出建议与指南，助力考生以更好的状态去面对高考。

　　语文

　　文言文再读一遍 作文多与时事热点结合

　　成都外国语学校高三校区高中语文教研组长胡华强

　　“在语文考试中，一定要将整套题的结构烂熟于心。包括分值分布、完成时间、难易程度等问题，要做到心中有数，这样有助于学生对考试更加自信，不会在拿到试卷后产生陌生感和紧张感。”

　　“在最后的备考阶段，考生要适当回归教材”，成都外国语学校高三校区语文教师胡华强告诉记者，“尤其是文言文，一定要再读一遍”。同时，考生还要抽时间强化一下识记部分，对成语、默写，以及一些作文素材的熟悉也不能忽略。此外，他提到在语文考试中，一定要将整套题的结构烂熟于心。包括分值分布、完成时间、难易程度等问题，要做到心中有数，“这样有助于学生对考试更加自信，不会在拿到试卷后产生陌生感和紧张感。”在回答阅读题时，他提醒考生要注意不同类型的问题有相对应的答题模式。“比如当提问‘作用和好处’时，就要从文章结构和内容两个角度来进行思考。而在鉴赏某关键句时，就要从解释、文本含义，以及它的效果与作用方面来解答。”同时，保持试卷的美化也十分重要。提醒考生坚持分点答题，让阅卷老师对答案一目了然。

　　作文，一直是每年语文考试的焦点之一。胡华强建议考生写作开篇一定要快速扣题，亮出自己的立场与观点，同时“尽量使用文学性强的开头方式，如引用诗句等方式来引出下文”。此外，他还鼓励考生在写作中结合时事热点，使得文章更具普遍性意义，以升华主题。“高考是一个求稳的过程”，他说道，“高考中考生不要轻易放弃自己擅长的文体而选择创新。同时，字数方面也尽量写到900字左右，不要在800字处戛然而止，以免给阅卷者造成一种文思不够，强凑字数的感觉。”

　　数学

　　考题难度上升 选择填空控制在40分钟

　　成都外国语学校高三校区高三数学备课组组长方兰英

　　“相比以往，今年的数学高考对学生的抽象概括，逻辑推理等能力也要求更高，对学生数学方法数学能力和数学素养提出较高的要求。建议在备考期间再度回归教材，对书本中的公式、性质、定理以及课后练习题要加强记忆与练习”

　　“对数学考试来说，今年高考的整体难度有所提升”，成都外国语学校高三校区高三数学备课组组长方兰英说道，相比以往，今年的数学高考对学生的抽象概括，逻辑推理等能力也要求更高，对学生数学方法数学能力和数学素养提出较高的要求。对此，她建议考生在备考期间再度回归教材，对书本中的

　　公式、性质、定理以及课后练习题要加强记忆与练习，“剩下的时间里，考生可以按自己情况每周完成2-3套高考真题即可，保持做题手感避免盲目过多刷题”。同时，在练习的过程中还要学习和参考高考答答题的规范性。“因为数学考试时间在下午，建议考生将练题时间也放在下午，与高考时间保持一致”。

　　在考试时间的安排上，方兰英建议考生把选择填空题的完成时间控制在40分钟左右，解答题部分可以优先完成前三题和最后一题，“因为一般第20题是解析几何，计算量较大，21题又是压轴题，难度较大，这两道题都可以适当延后完成。”在答题时，她提醒考生要先易后难，争取拿到更多的分数。在计算过程中要保证准确性，不要跳过应有的答题步骤。“按照我们的理解来看，今年的压轴解答题应该与函数以及函数零点问题，不等式相关，选择题第12题或者填空题第16题同时出现函数题，或则一个函数题，另一个解析几何题或者解三角形的可能性比较高，建议考生还要对这些题型进行再练习巩固。”

　　英语

　　重视综合运用能力 关注热点话题

　　成都外国语学校高三校区高三英语备课组组长邹馨

　　“对传统文化、科技创新、环境保护、一带一路等热点话题要有所关注，适当了解相关背景知识，掌握相关话题词汇，以利考试时更好的理解文本、挖掘文本的思想内涵和掌握作者的观点态度。”

　　“高考除了知识的考察，也是一场体能、心态等非智力因素的比拼，”成都外国语学校高三校区高三英语备课组组长邹馨表示，在最后的备考阶段，考生首先需要制定科学的复习计划，避免低效、盲目的大量做题，“建议考生再完成1-2套的高考真题即可，保持一种题感状态。”同时，根据自己情况，有选择性地对考纲核心词汇、常考短语、作文话题素材，以及笔记本等资料再进行一遍复习。“对传统文化、科技创新、环境保护、一带一路等热点话题也要有所关注，适当了解相关背景知识，掌握相关话题词汇，以利考试时更好的理解文本、挖掘文本的思想内涵和掌握作者的观点态度”。

　　在具体的解题方面，邹馨提醒大家一定要仔细审题，阅读文本时一定要有“整体意识”，多关注文本的体裁特征和结构特点，从整体入手，把握文章的主旨大意和作者态度观点。此外，对于主观题部分，她提醒考生首先要保证书写工整与卷面整洁，其次要注意答题的规范性，“比如短文改错题规定符号的正确使用，以及单词书写的位置等”。在作文部分，今年或继续考察书信类应用文，对此，她特别提醒考生要熟悉各类书信的基本结构，写作时要时刻牢记书信的“交际功能”，选用恰当的语体和功能性语言。“另外，作文部分很有可能会嵌入一些热点话题的讨论，因此考前储备基本的知识和词汇也是很有必要的。”

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