一份被坚持了6年的暑期计划表，揭示了时间管理的作用

　　暑假快到了，这是每个孩子(除了毕业年级)都期盼已久的，现在，它正在来的路上。

　　不过，虽然令人期待，但根据经验，越长的假期越不容易度过，因为父母们会让孩子的假期变得充实，避免完全被“玩”给占据。

　　而要让假期充实，让假期有意义，最好的办法就是制定暑假计划。

　　说到暑假计划，让我想起了网上流传的一份被某高等院校的学习大神坚持了六年的暑期计划表，这个表据说长这个样子：

　　且先不说这个暑期计划表是真是假，就看它上面的内容排得满满当当，就可以看出制定该表的人多么了解时间管理的重要性。

　　对一个人来说，最重要的资产其实就是时间，这是他的全部，时间被浪费了，就是实打实的浪费，一去不返，越费越少。

　　所以，时间必须被节省起来用，必须被高效率地利用，而要想把这件事实现，首先要解决的问题就是让时间“可见”，时间很难看见自然是节省不起来的。

　　于是，时间计划表应运而生。

　　对于孩子来说，更是如此，虽然人生还有很长，但是快速成长的时间却是固定的(小学+中学+大学，有的甚至更短)，为了在有限的时间里发挥潜力超越别人，必须从小就开始学会规划时间。

　　这也是上面所谓“被坚持6年的暑期计划表”能流传至今的原因。

　　那么，是不是只要给孩子制定时间表、计划书就可以了?显然没有这么简单，不同的时期有不同的时间规划策略，比如暑假的计划就和平时的计划有非常大的区别。

　　对于即将到来的暑假，该如何给孩子制定合理的计划呢?对于这个问题，我们可以按照这样的步骤去制定暑假的学习计划。

　　(1)根据孩子的情况进行匹配

　　匹配，是制定整个暑期计划的第一个原则，因为暑假计划包含的内容有很多，每一个内容都需要根据孩子的大致情况进行安排。

　　比如学习计划，就可以根据孩子学习习惯、近期的学习状态、期末试卷的情况等进行综合分析，之后安排学习内容。

　　一般来说，不同年级和学习水平的孩子计划内容合理性不一样，低年级要重兴趣，初高中重学习。

　　(2)每周的计划要集中，每日的计划要量化

　　集中和量化，是制定暑假计划的另外两条原则，集中意味着每一周只制定1-2两个计划主题，比如第一周是暑期作业，第二周是阅读，第三周是旅游，以此类推。

　　量化则是把每周的计划进行拆解，拆分到每一天，详细到每天完成该计划的多少，比如阅读一本书，要在一周内利用四天时间读完，那就是每天读多少页，多多少时间。

　　只要把握这三个原则，计划好内容并执行到位，整个暑假计划就不会变得空洞，孩子也会在这个暑假得到彻底的改变。

　　所以，你给孩子制定计划了吗?

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